Παιχνίδι, φαγητό και ύπνος – πλέον δεν αφήνουμε τίποτα στην τύχη του! Σε όλα αυτά βέβαια προστίθεται και η μελέτη, κάτι το οποίο κάνει τη σωστή οργάνωση ακόμα πιο απαραίτητη. Πώς μπορούμε όμως να βοηθήσουμε το μικρό μας να οργανώνεται ούτως ώστε να μην τρέχει διαρκώς πανικόβλητο;
- Αρχικά το μαθαίνουμε να φτιάχνει λίστες με όλα όσα έχει να κάνει, ούτως ώστε να μπορεί συνεχώς να παρακολουθεί τι έχει ολοκληρώσει και με τι μένει να καταπιαστεί.
- Οργανώνουμε τον χώρο του όσο το δυνατό καλύτερα: Μολυβοθήκες, ράφια, συρτάρια, πολύχρωμα κουτιά και ντοσιέ είναι κάποια από τα πράγματα που δεν θα πρέπει να λείπουν από κανένα παιδικό δωμάτιο.
- Το βοηθάμε (τουλάχιστον στην αρχή) να συγκεντρώσει τις εργασίες του και να μάθει να τις αξιολογεί. Τι σημαίνει αυτό; Ξεκινάμε πάντα με τις πιο απαιτητικές και τελειώνουμε με τις πιο εύκολες. Δεν αφήνουμε πότε τα πιο δύσκολα μαθήματα για το τέλος.
- Επίσης, δεν ξεχνάμε να ομορφαίνουμε τον τοίχο πάνω από το γραφείο του με ένα ημερολόγιο στο οποίο θα μπορεί να σημειώνει το πρόγραμμα της κάθε ημέρας.
Extra tip: Είναι σημαντικό όταν το μικρό μας ξεκινάει να κάνει κάτι να το εκτελεί βάσει των εξής τριών βημάτων: Οργάνωση – Συγκέντρωση – Ολοκλήρωση. Ξεκινώντας, λοιπόν, θα πρέπει να έχει μαζί του όλα όσα θα χρειαστούν για τη μελέτη του (βιβλία, τετράδια, μολύβια, γόμες, κ.λπ.). Στη συνέχεια θα πρέπει να συγκεντρώνεται σε αυτό που κάνει και να μπορεί να λέει «όχι» σε ό,τι πάει να αποσπάσει την προσοχή του (τηλεόραση, παιχνίδια, κ.λπ). Τέλος, είναι πολύ σημαντικό, οτιδήποτε αρχίζει να το τελειώνει. Να το τελειοποιεί ούτως ώστε να μην χρειάζεται να ξαναγυρίσει σε αυτό. Εδώ, καλό θα ήταν να το βοηθάμε κι εμείς «περνώντας» παρέα την εργασία του, κάνοντας έτσι μαζί τις τελικές αλλαγές.
Της Μάρθας Αγγελοπούλου
Διαβάστε περισσότερα στο www.paidimag.gr.
Απαγορεύεται η αναπαραγωγή του παρόντος άρθρου, χωρίς αναφορά στην πηγή FThis (με ενεργό σύνδεσμο προς το FThis.gr)