Εκνευρισμός, πονοκέφαλοι και προβλήματα όρασης δυσκολεύουν τη μελέτη των παιδιών όταν αυτή γίνεται υπό… «αντίξοες συνθήκες» - τουτέστιν χωρίς τον κατάλληλο φωτισμό. Γι’ αυτούς ακριβώς τους λόγους ο φωτισμός του παιδικού δωματίου είναι ένας από τους πιο σημαντικούς παράγοντες που θα πρέπει να λάβουμε υπόψη μας. Λέμε όχι λοιπόν στον υπερβολικό φωτισμό και τους εκθαμβωτικούς λαμπτήρες. Προτιμούμε πολλές και διαφορετικές πηγές φωτισμού είτε για χρηστικούς, είτε για διακοσμητικούς λόγους. Επιλέγουμε φωτιστικά γενικού φωτισμού (από το ταβάνι), τα οποία μπορούμε να συνδυάσουμε με το φωτιστικό του γραφείου- το οποίο θα πρέπει να έρχεται από πίσω (ή έστω από τα πλάγια) και να μη «χτυπάει» το παιδί κατευθείαν στα μάτια- αλλά και με κρυφό φωτισμό. Μια καλή ιδέα, θα ήταν να «εκμεταλλευτούμε» στο έπακρο και τον «φυσικό» φωτισμό τοποθετώντας το γραφείο του παιδιού κοντά στο παράθυρο ή τη μπαλκονόπορτα.
Σωστός φωτισμός, καλύτερη απόδοση
Το φώς, όπως ακριβώς και το χρώμα, μπορεί να συνδέεται άμεσα με την αποτελεσματικότητα εκπαίδευσης και κατ’ επέκταση της μάθησης. Ερευνητές του Πανεπιστημίου του Essex διαπίστωσαν πως η βαθμολογία όσων εθελοντών απάντησαν στις ερωτήσεις ενός ειδικού τεστ που πραγματοποιήθηκε σε μια φωτεινή, ηλιόλουστη αίθουσα ήταν 25% πιο πάνω από εκείνες όσων έκαναν το τεστ σε αίθουσες μουντές και σκιερές. Όσον αφορά τον τεχνητό φωτισμό πάντως, οι περισσότερες έρευνες συγκλίνουν στο ότι ο απαλός, ευρέως φάσματος φωτισμός ενδείκνυται για το διάβασμα.
Απαγορεύεται η αναπαραγωγή του παρόντος άρθρου, χωρίς αναφορά στην πηγή FThis (με ενεργό σύνδεσμο προς το FThis.gr)