Εσείς ρωτάτε, η ψυχολόγος σάς απαντάει!

Βγαίνει πάντα με «παρέα»!

Όπου και να πάμε, ό,τι ώρα και να είναι ο 3χρονος μικρός μου θέλει να «σέρνει» κάτι μαζί του… Δεν τον νοιάζει αν θα κρατάει το ίδιο αντικείμενο, αρκεί να έχει κάτι στα χέρια του! Γιατί το κάνει αυτό;

Απάντηση: Σ’ αυτή την ηλικία είναι σημαντικό το φανταστικό και το συμβολικό παιχνίδι. Μια πιθανή υπόθεση είναι ότι ο γιός σας θέλει «παρέα» μαζί του και το αντικείμενο που «σέρνει» αντιπροσωπεύει αυτή την «παρέα». Ίσως, είναι κι ένας τρόπος μίμησης των γονιών του, όπως παίρνουν μαζί οι ενήλικες π.χ. μια τσάντα έτσι και το παιδί θεωρεί ότι και αυτό κάτι πρέπει να κουβαλάει. Οι υποθέσεις, μην έχοντας άλλη πληροφορία από το περιβάλλον του, μπορεί να είναι πολλές. Αυτό που, όμως, έχει πραγματικά ενδιαφέρον είναι να το συζητήσετε μαζί του ρωτώντας τον, για παράδειγμα, «τι είναι αυτό που κρατάς;». Το παιδί μπορεί να σας ονοματίσει το αντικείμενο με την πραγματική του ιδιότητα μπορεί, όμως, και να δώσει ένα συμβολικό όνομα. Έτσι, από την όποια απάντηση, ίσως, να καταλάβετε το πραγματικό νόημα που έχει για τον ίδιο.

Μας χρειάζεται (συνέχεια) κοντά της!

Αν και η μικρή μου είναι μόλις δύο ετών, απασχολείται συχνά μόνη της με τα παιχνίδια της όταν βρισκόμαστε κοντά της. Με το που θα φύγουμε από τον χώρο όμως, σταματάει το παιχνίδι και μας ακολουθεί. Έτσι δε και της πούμε να πάει να παίξει στο δωμάτιό της, γίνεται θηρίο. Γιατί μπορεί να αντιδρά με αυτό τον τρόπο; 

Απάντηση: Είναι πιθανόν η κόρη σας, να χρειάζεται περισσότερο χρόνο μαζί σας. Φαίνεται να σας διεκδικεί, με σθένος και επιμονή, με τον δικό της φασαριόζικο τρόπο. Δεν έχει ιδιαίτερο νόημα να καταλάβετε το γιατί αλλά περισσότερο να αφουγκραστείτε τις ανάγκες του παιδιού σας. Τα παιδιά δεν βγάζουν από το πουθενά ιδιοτροπίες και περίεργες συμπεριφορές. Ενστικτωδώς προσπαθούν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο να καλύψουν τις ανάγκες τους. Πάντα υπάρχει κάποιο συναίσθημα κάτω από κάθε αντίδρασή τους, κάτι που, άλλωστε, συμβαίνει και στους ενήλικες. Μια πρόταση, που πιθανότατα να φέρει μια σταδιακή αλλαγή στη συμπεριφορά της μικρής σας, είναι να μην είστε απλά στο χώρο δίπλα της αλλά να παίζετε μαζί της αφιερώνοντας της «πραγματικό», ουσιαστικό χρόνο.

Δε θέλει άντρα δάσκαλο!

Η 4χρονη μικρή μου, μου ανακοίνωσε ότι θέλει να αλλάξει τμήμα στο καλλιτεχνικό εργαστήρι, γιατί ο δάσκαλος είναι άντρας! Πραγματικά μου έκανε μεγάλη εντύπωση αυτή η επιθυμία της. Τι με συμβουλεύετε να κάνω;

Απάντηση: Μια κουβέντα με την κόρη σας που να ξεκαθαρίσει τι σημαίνει για την ίδια αυτή της η επιθυμία, για παράδειγμα «είναι άντρας ο δάσκαλος και δεν τον θες, αν όμως ήταν γυναίκα θα ήθελες να μείνεις στο τμήμα;» είναι μια καλή αρχή σε πρώτη φάση. Βοηθητικό θα ήταν, επίσης, να κάνετε μια συζήτηση και με τον δάσκαλο για τις αντιδράσεις του παιδιού μέσα στο εργαστήρι π.χ. αν συνεργάζεται με τα άλλα παιδάκια, αν συμμετέχει στις προτάσεις-εργασίες που ζητά ο δάσκαλος, αν υπάρχει κάποια ιδιαίτερη αντίδραση ή συμπεριφορά από τη μεριά της. Οι δάσκαλοι συνήθως απαιτούν, γιατί αυτός είναι ο ρόλος τους, και τα παιδιά αρκετές φορές αντιδρούν, είναι όμως αυτός ο λόγος; Ή μήπως υπάρχει κάτι άλλο που την έχει ενοχλήσει;  Θα ήταν χρήσιμο να κάνετε κάποιες ερωτήσεις στην κόρη σας, οι οποίες όμως δεν θα πρέπει σε καμία περίπτωση να είναι επικριτικές ή πιεστικές, αλλά αναγνωριστικές σχετικά με το τι την ώθησε να πάρει μια τέτοια απόφαση. Σε περίπτωση που κάτι σας φανεί περίεργο ή μη αναμενόμενο στις απαντήσεις της σας ίσως θα πρέπει να το διερευνήσετε περισσότερο ρωτώντας και τους άλλους γονείς για παρόμοιες αντιδράσεις.